【澳加高中案例】艺术策展的未来之星，在艾希伍德中学继续发光！

一、学生概况

Z同学 韩国人

背景院校：韩国首尔江南区某国际学校

GPA：3.5/4.0   AEAS：60/63

录取院校：澳大利亚艾希伍德中学

梦可得的背景提升项目

1. 考试辅导：AEAS

2. 夏校项目：麦考瑞文法学校暑假项目

3. 公益项目：感恩信行动

4. 竞赛项目：萨奇画廊学校艺术奖

5. 推荐信：麦考瑞文法学校老师推荐信

二、明确留学目标，规划留学路径

Z同学是一个对艺术有高度追求的女孩子，她的母亲从她小学开始就培养她油画、素描、沙画的技巧，而她自己也希望未来可以从事这方面的工作，成为一名优秀的策展人。其实我们也会对她选择来澳大利亚读高中的动机产生过疑惑，因为她目前所在的韩国国际中心也成立了高中部，又何必来到澳大利亚读呢？在我们的交流中得知，她的母亲在前两年的时候在路途中认识了现在的父亲，一个澳大利亚人。为了给Z同学更好的前途和发展环境，她的母亲决定跟随他的父亲来到澳大利亚。

因为Z同学想要选择一个离家比较近的高中，所以我们选择在墨尔本内挑选院校。我们比较了私立高中和公立高中的差距，以及排名情况。结合Z同学的兴趣爱好和未来发展，我们和她的父母都希望她可以在艺术这条道路上有更深层测的进步。艾希伍德中学是Z同学一眼就看重的澳大利亚高中，在2021年的VCE成绩中，艾希伍德中学跻身维多利亚州政府学校前10名。在这里20%的学生ATAR90+，56%的学生ATAR80+，100%的学生完成了VCE课程。艾希伍德中学鼓励着多才多艺的国际学生加入课外活动，包括文艺演出，学生乐团和话剧社，多种乐器的课程、纯艺课程。最终我们选择了这所设施完善、交通便利、环境安全的学校。为了让Z同学进入梦校，我们在她个人情况的基础之上做了全方位的背景提升和长期规划，包括语言成绩、夏校、竞赛和公益项目。

三、成绩与背景提升历程

AEAS考试
AEAS（Australian Education Assessment Service）是专为国际学生设计的入学评估考试，用于申请澳大利亚的中学或高中课程。我们为Z同学量身定制了AEAS考试的全面辅导课程，课程内容涵盖了AEAS考试的各个模块，包括英语语言技能、数学推理。

首先，我们的语言老师Able首先对Z同学做了一次英语诊断评估，让她从0开始做了一份AEAS的模拟试卷。在拿到她绘制过的“能力地图”之后，Able可以很清楚的看到她的薄弱点和优势。综合来说，Z同学的英语水平是中等水平，这得利于她初中的全英文教学。然而，她在写作方面是需要大量提升的，Able老师发现了她使用的学术语言不够精准，并且句子的结构单一，逻辑需要重新梳理。为此Able为她制定了每周的学习计划，包括背诵高级词汇、作文练习、逻辑大纲梳理等等。最终，经过两个月的综合指导和她自己的优秀努力，Z同学不负众望拿到了综合60分的好成绩！

1. 课外活动

除了语言考试之外，我们还为Z同学制定了2023-2024年一年内的背景提升项目，丰富她的申请材料。我们从Z同学的艺术爱好出发，为她寻找了合适的课外项目，让她在感受学习氛围的同时也可以精进自己的艺术潜能。

在我们的规划下，Z同学在2023年参加了麦考瑞文法学校 （Macquarie Grammar school）的夏校项目。正好这个夏天她要和妈妈去澳大利亚看望父亲，所以参加这个暑假项目是再合适不过了。在一个月的时间里，她很快就融入和澳洲的学习环境，这里的快乐教育模式，启发、引导、激励、互动、联想、参与和乐趣为一体的小班制生活让她非常有归属感，更加坚定了要在澳洲读高中的想法。在课余时间里，她还积极参加了校外活动，比如绘画，音乐，攀岩，水上障碍赛等等，每周的俱乐部活动填满了她的所有需求。

更多的，为了丰富Z同学在国际上的影响力和志愿者活动。我们为她安排了三个月的志愿者活动（线上）：感恩信行动（Operation Gratitude）。在这段时间里，她与各个国家背景的学生进行合作，为退役军人和医护急救人员制作并发送了上百份感谢信。这个过程不仅增加了她阔文化交流的能力，也感受到了全球各地志愿者的共同愿望，那就是传递温暖和关怀。我还记得她在活动结束后找到我们说她结识了几位中国同学，甚至还学会了十几句中文。

在看过Z同学的绘画作品之后，我们认为她在创作上有独特的艺术表现力。我们决定推荐她报名萨奇画廊学校艺术奖（Saatchi Gallery Art Prize for Schools）比赛，该比赛艺术奖是最大的国际比赛之一, 由萨奇画廊与德志银行合办。Z同学对于参赛作品很是纠结，她一方面对自己的创作充满信心，另一方面又担心自己的作品无法脱颖而出，害怕最石沉大海。我们告诉她，参赛不仅仅是为了获奖，更是一个展示自己艺术才华和创作理念的机会。我们帮助她分析了她作品的优点，并共同探讨如何在作品中更加突出其独特视角和艺术表达。令人欣喜的是，Z同学的作品不仅成功入围了萨奇画廊的展览，还获得了观众和评审的一致好评，我们为她感到骄傲。

2. 面试准备

在准备完简历的个人部分之后，就来到了申请的面试环节，这是我们拥有的和面试官直接沟通对话的机会。在面试中，面试官通常会问一些关于我们学术背景、职业规划、以及为何选择学校的问题，因此提前整理出这些问题的回答非常重要。通过向面试官展示自己的个性和兴趣爱好的多样性，让招生官看到我们的创造力、团队合作能力是非常加分的。

我们为Z同学进行了两次模拟面试，让她提前感受面试的氛围，并且学会如何处理突发问题。第一次模拟面试的时候Z同学非常的紧张，我们可以看得出她对自己有很大的压力，说话的时候声音在颤抖。在这种情况下，我们并没有打断她的发挥，让她继续在高压的环境下磨练自己。在下一次的模拟中，她的表现就非常的成熟稳重了，我们知道她自己在私下一定训练了很多次，可以清楚的说出自己的背景和兴趣爱好。

四、感悟和总结

在得知Z同学成功进入艾希伍德中学录取名单之后，我们无比激动，立刻打电话告诉了Z同学和她的母亲。电话那头的他们听到这个消息显得非常兴奋，几乎是同时爆发出欢呼声。这不仅是对Z同学努力和付出的回报，也是她们一家人辛勤等待和坚持的成果。过去的一年多，Z同学经历了无数个充满挑战的日子，她不仅要应对学业和生活上的压力，还要调整自己的心态，面对种种不确定的未来。她的坚持和努力，最终换来了这份属于她的光荣和机会。

明年的这个时候，Z同学应该已经踏上了前往澳大利亚的旅程，与家人团聚，开始她的新篇章。她将在那片充满创造力和灵感的土地上，继续追寻她的艺术梦想，接受更广阔的艺术视野和挑战。我们相信，凭借她的才华和坚持，Z同学将在策展领域找到属于她的一席之地。对于想要申请海外高中的同学们，如果你们对选择适合自己的学校感到迷茫,或者对申请流程感到困惑,欢迎咨询梦可得教育。我们会一一为你们解答，并为提供专业的指导和建议。